黑龍江教師招聘練習題答案

　　1.【答案】C。專家解析：變式指概念的正例(肯定例證)在無關特征方面的具體變化，也就是通過保持概念的關鍵特征而變化那些非關鍵特征，從而構成的表現形式不同的例證。

　　2.【答案】D。專家解析：題中描述的現象是人的第二個生長發育高峰——青春期(包括少年期和青年期)中的少年期的特征。少年期出現第二性征的變化，給人的心理發展帶來了明顯的影響。少年期學生的心理主要特征是處于一個半幼稚、半成熟的狀態，似懂非懂，充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾。他們開始意識到自己不是小孩子，開始有一種“成人感”，要求獨立，這是少年心理獨特現象。

　　3.【答案】B。專家解析：夸美紐斯是教育學之父，他的《大教學論》是教育學成為一門獨立學科的標志。赫爾巴特是科學教育學之父，他的《普通教育學》是教育學作為一門規范、獨立的學科正式誕生的標志。

　　4.【答案】ABD。專家解析：學校中的傳統、儀式、規章，一般統稱為學校制度文化。

　　5.【答案】ABC。專家解析：學校校園環境并不直接對學生成長產生影響。

　　6.【答案】ABC。專家解析：少年兒童健康發展受家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

　　7.【答案】√。專家解析：縱向方面是指從出生到成熟的各個年齡階段的學習準備。橫向的學習準備是指每個年齡階段出現的各種內部因素相互影響、相互作用而形成的一個動力結構。

　　8.【答案】√。專家解析：教育中方方面面的矛盾或關系都是由此派生出去，最終又復歸到這兩個基本規律中的。

　　9.【答案】×。專家解析：德育過程是教育者按照一定社會的要求和受教育者品德形成規律，對受教育者有目的地施加教育影響，并引導受教育者進行自我教育，從而促進其品德發展的過程。從本質上說是個體社會化和社會規范個體化。題目中的說法太片面。

　　10.【答案】×。專家解析：按照杜威的實用主義教育理論，教育即生活。19世紀后期的哲學家斯賓塞的教育準備生活說認為教育是為了未來完滿的生活做準備，這已然不是現代社會所倡導的教育思想。

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