黑龍江教師招聘面試教基這些數字你知道嗎?

　　1.三維目標：知識與技能、過程與方法、情感態度和價值觀

　　2.綜合實踐活動課：自小學1年級開始設置，平均每周3課時

　　3.“三愛兩人一終身”——愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習

　　4.四大教育——文藝教育、生計教育、衛生教育、公民教育;三大方式——學校式教育、社會式教育、家庭式教育(晏陽初)

　　5.“4個支柱”——學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存(《教育—財富蘊藏其中》)

　　6.“4R”——豐富性、循環性、關聯性、嚴密性(多爾：后現代課程理論)

　　7.課程設計/內容的三個層次——課程計劃、課程標準、教材

　　8.教育目的的四個層次——教育目的(國家)、培養目標(各級各類學校)、課程目標(有些書中會涉及該層次，普通情況下沒有)、教學目標(教師)

　　9.四書五經——四書(《論語》《孟子》《大學》《中庸》)和五經(《詩》《書》《禮》《易》《春秋》)(封建社會時期教育內容)

　　10.“五育”教育——軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育

　　11.五項競技——賽跑、跳躍、角力、投標槍、擲鐵餅(斯巴達體育訓練基本項目)

　　【鞏固提高】

　　【多選題】1.晏陽初提出的教育方式包括( )。

　　A.學校式教育 B.社會式教育

　　C.社區式教育 D.家庭式教育

　　1.【答案】ABD。

　　【多選題】2.多爾的后現代課程理論中提到的“4R”是指( )。

　　A.豐富性

　　B.循環性

　　C.關聯性

　　D.協調性

　　E.嚴密性

　　2.【答案】ABCE。

　　【多選題】3.我國封建社會時期的教育內容有( )。

　　A.《論語》《孟子》《大學》《中庸》

　　B.《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

　　C.禮、樂、射、御、書、數

　　D.文法、修辭、辯證法

　　E.算術、幾何、天文、音樂

　　3.【答案】AB。

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